Архив расписания дистанционного обучения художественно-эстетического отдела (06.04.2020-11.04.2020)
Архив расписания дистанционного обучения художественно-эстетического отдела (13.04.2020-18.04.2020)
Архив расписания дистанционного обучения художественно-эстетического отдела (20.04.2020-26.04.2020)
Архив расписания дистанционного обучения художественно-эстетического отдела (27.04.2020-30.04.2020)
Архив расписания дистанционного обучения художественно-эстетического отдела (06.05.2020-08.05.2020)
Архив расписания дистанционного обучения художественно-эстетического отдела (12.05.2020-16.05.2020)
| Вокальная студия «Серебряные голоса» Руководитель: Любова Анастасия Ивановна Художественная направленность |
 |
||
|
Название программы |
19.05 | 21.05 | 22.05 |
| Тема занятия | Тема занятия |
Тема занятия |
|
| «Серебряные голоса» | Повторение песни «Мы вместе» | Разучивание песни «Вместе весело шагать» | Разучивание песни «Нарисуй этот мир» |
| «Голос. Дети» | Повторение темы «Штрихи в музыкальном тексте» | Повторение темы | Повторение песни «Добрый город» |
| «Серебряные голоса. ПРОо» | Повторение темы «Ритм» | Разучивание песни «Рождается новый день» | |
| Хореографический коллектив «Аквамарин» Руководитель: Черданцева М.В. Художественная направленность |
 |
|||||
|
Название программы |
18.05 | 19.05 | 20.05 | 21.05 | 22.05 | 23.05 |
| Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия |
Тема занятия |
|
| «Танцевальная радуга»
|
1.Танцевальные комбинации – «Партер» | Танцевальные игры | Основные танцевальные рисунки | |||
| «Хореография и ритмика» | Основы актерского мастерства — мимика | Основы актерского мастерства — этюды | Подражательные игры «Животные» | |||
| «Аквамарин»
|
Перекидной «Мост» на руках | Перекидной «Мост» на локтях | Акробатический элемент «Мексиканка» | |||
| «Хореография и ритмика. ПРОо» | Комбинация из элементов классического танца | Комбинация из элементов народного танца | ||||
| Творческое объединение «Диковинки» Руководитель: Долбов Евгений Александрович Художественная направленность |
 |
|||||
|
Название программы |
18.05 | 19.05 | 20.05 | 21.05 | 22.05 | 23.05 |
| Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия |
Тема занятия |
|
| «Обучение игре на фольклорных инструментах | Сводный ансамбль. Знакомство с народными коллективами.
|
Мастерим музыкальные инструменты своими руками.
«Трещотка».
|
«Гусельки волшебные». Положение инструмента при игре, условные обозначения. | Мастерим музыкальные инструменты своими руками.
«Маракас».
|
«Гусельки волшебные». Игра аккордами. | |
| «Обучение игре на фольклорных инструментах. ПРОо» | Песенка-распевка «Шутка — прибаутка». Для выработки ясной, чёткой дикции. | |||||
| «Музыкальный фольклор» | Ложка в художественно -прикладном творчестве.
(Сибирь) |
Ложка – детская игрушка.
(Сибирь) |
—————————————————————————— гармоник.
(Спектр) |
|||
| Творческое объединение «Добродея» Руководитель: Долбова Алена Константиновна Художественная направленность |
 |
||||
|
Название программы |
18.05 | 19.05 | 20.05 | 21.05 | 22.05 |
| Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия |
Тема занятия |
|
| «Русский фольклор» | Свадебный обряд на Руси | Праздник Святой Троицы | Праздник «Иван Купала» | Русская духовная музыка | Кирилл и Мефодий — создатели славянской письменности |
| Творческое объединение «Феникс» Руководитель: Лопатин Павел Владиславович Художественная направленность |
 |
||||
|
Название программы |
18.05 | 19.05 | 20.05 | 21.05 | 22.05 |
| Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия |
Тема занятия |
|
| «Обучение игре на гитаре» | Онлайн задание: «Виды гитар» | Использование каподастра | Как правильно выбрать струны | Рок культура в России | Онлайн задание «Рок культура в России» |
| «Обучение игре на гитаре ПРОо» | Дробная запись аккордов | Использование метронома для занятий на гитаре | |||
| Хореографический коллектив «Забава» Руководитель: Прудникова Алина Валерьевна Художественная направленность |
 |
|||||
|
Название программы |
18.05 | 19.05 | 20.05 | 21.05 | 22.05 | 24.05 |
| Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия |
Тема занятия |
|
| «Танцевальная мозаика»
|
Упражнения для пластичности тела. Упражнения для гибкости позвоночника. Видеоурок | Прыжки на середине зала.
|
Разучивание прыжков на середине зала. Видеоурок | Вращения со сменой точки. Видеоурок | ||
| «Развитие творческих способностей в детском хореографическом коллективе» | Прыжки на месте. | Прыжки без продвижения. Разновидность прыжков. | Разучивание прыжка soute. Видеоурок | Изучение комбинации прыжка на 2 ногах — soute. Видеоурок | Исполнение изученного материала. | |
| «Развитие творческих способностей в детском хореографическом коллективе. ПРОо» | Партер | Экзерсис | ||||
| Вокальная студия «Радуга» Руководитель: Савина Татьяна Викторовна Художественная направленность |
 |
||||
|
Название программы |
18.05 | 19.05 | 20.05 | 21.05 | 22.05 |
| Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия |
Тема занятия |
|
| «Радуга» | Повторение песни «Если с другом вышел в путь». | Повторение песни «До чего дошёл прогресс» | Джаз в музыке | Повторение песни «Мама» и «Папа» | Пионерские песни |
| «Радуга. ПРОо» | Повторение восходящих скачков мелодии в песнях. | Повторение нисходящих скачков мелодии в песнях. | |||
| Хореографический коллектив «Солнечный ветер» Руководитель Мешалова Юлия Викторовна Художественная направленность |
 |
|||||
|
Название программы |
18.05 | 19.05 | 20.05 | 21.05 | 22.05 | 23.05 |
| Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия |
Тема занятия |
||
| «Танцующее детство» | Развитие творческих способностей детей («Сибирь»)
|
Эмоциональное творчество. Повторение | Развитие творческих способностей. Движения классического танца
(«Сибирь») |
Эмоциональное творчество. Итоги
|
||
| «Становление грации» | Этюдная работа. Комбинация «Морского танца» выход. Повторение
Комбинация grand battement jete и grand battement jete pigue Повторение |
Комбинация grand battement jete и grand battement jete pigue. Повторение
|
Этюдная работа. Комбинация «Морского танца» середина
Комбинация grand battement jete и grand battement jete pigue. Итоги
|
Этюдная работа. Комбинация «Морского танца» середина Повторение
|
||
| « Танцующее детство ПРОо» | «Мостик» – стойка с пола | «Мостик» – стойка сверху | ||||